نتيجة لانتقال الطاقة الحرارية من محمصة الخبز إلى الهواء فإن سرعة الجسيمات. نتيجه الانتقال الى الطاقه الحراريه من محمصه الخبز الى الهواء فان سرعه الجسيمات

دور المتعلم يفكر كل طالب فرديً ا في الإجابة عن السوال وتدوين الأفكار ذهنياً أو كتابياً في النموذج المعد أو ورقة يعدها الطالب دور المعلم تقسيم الطلاب إلى مجاميع صغي رة رباعية
التأكد من تفاعل أفراد المجموعة مع توجيه الإرشادات لكل مجموعة على حدة وتقديم المساعدة وقت الحاجة

نتيجة لانتقال الطاقة الحرارية من محمصة الخبز إلى الهواء فإن سرعة الجسيمات

الهدف الثانى يوضح الفرق ب ين الكهرباء الساكنة والكهرباء المتحركة.

13
تم الإجابة عليه: اذكر تحولات الطاقة خلال تحميص الخبز في المحمصة الكهربائية
شرح خطوات تنفيذ الاستراتيجية لدى الطلاب
التوضيح شفهيًا لكيفية انتهاء مَنْ يُعَل يده ومَنْ يُبَسّطها إلى نتيجة واحدة (الملامة والتحسر)
يعرض أحد الطلاب أفكار مجموعته على بقية الطلاب من خلال الحوار والنقاش
عملية نقل الطاقة نتيجة صعود الهواء الساخن وهبوط الهواء البارد هي عملية التوصيل
دور المتعلم التعب عن رأيه بحرّ ة ودون خوف، وإلقاء سئلة، و جابة عن عض ال ساؤلات، وعرض أف اره، و حصل ع فرصة آمنة للمحاولة وا طأ، والتعلّم من خطئه
الاستراتيجية التعلم بالاكتشاف وصف الاستراتيجية إس اتيجية عزز من قدرة الطالب ع تحليل وتركيب وتقو م المعلومات بطر قة عقلانية حل المشكلات والبحث والشعور بالمتعة وتحقيق الذات عند الوصول ا اك شاف ما
التسلسل المنطقي في تدريس المهارات، حيث يتم تدريس المهارات من الأسهل للأصعب تدريجياً مقطع مر ي لقوى حت اك أثناء ال المواد التعليمية المساندة روابط خارجية قوة الاحتكاك التقويم نوع التقويم تكويني أسلوب التقويم حل اسئلة اختبر نفسي باستراتيجية فكر زاوج شارك تلخيص المعلومات اثناء قراءة النص وتعبئة المنظم التخطيطي باستراتيجية القراءة الفاعلة حل المخطط التمهيدي قبل قراءة النص باستراتيجية التتابع الدائري الجميع يكتب التطبيق العملي لقوى الاحتكاك والقصور الذاتي التطبيق العملي للقوى المتزنة والغير متزنة أسئلة الدرس نوع السؤال نص السؤال الترتيب أختر الترتيب المناسب: -1 القوى المتساوية في المقدار والمتعاكسة في الإتجاه

نتيجة لانتقال الطاقة الحرارية من محمصة الخبز إلى الهواء فإن سرعة الجسيمات

.

4
انتقال الطاقة الحرارية من الشمس إلى الأرض مثال على
عند انتقال الحرارة إلى الجزء الأقرب من مصدر الحرارة تقلّ كثافتها، فالموائع تقل كثافتها بازدياد درجة حرارتها على وجه العموم، وبسبب ذلك يرتفع هذا المائع إلى الأعلى دافعاً جزءاً آخر أقل حرارةً من المائع وأكثر كثافةً إلى الأسفل والذي يسخن بدوره بينما يفقد المائع الذي صعد إلى الأعلى حرارته بالتدريج، فيتبادلون الأماكن مرةً أخرى مكونين ما يعرف بتيارات الحمل، ويمكننا الإحساس بذلك أيضاً في حال وضعنا يدنا فوق اللهب مباشرةً إذ إنّنا سنحسّ بالحرارة تنتقل إلى الأعلى في الهواء نتيجة الحمل
التوضيح شفهيًا لكيفية انتهاء مَنْ يُعَل يده ومَنْ يُبَسّطها إلى نتيجة واحدة (الملامة والتحسر)
طرح سؤال أو مسألة أو مشكلة تستثير تفكير الطلاب
نتيجة لانتقال الطاقة الحرارية من محمصة الخبز إلى الهواء فإن سرعة الجسيمات
الترتيب اختر الترتيب المناسب: -1 القوة التي تؤثر في سطوح الأجسام المتلامسة أثناء حركتها